¿Qué es el Coaching y el Mentoring?

En el proceso de entrenamiento intervienen 2 participantes; uno es el entrenador o bien entrenador, que es quien instruye, forma o bien guía al pupilo a fin de que mejore en el desempeño de sus funciones (guía o bien quien transmite el conocimiento).

El otro es el coachee o bien alumno, quién recibe los conocimientos y las competencias que precisa para prosperar en su vida profesional.

El entrenador se compromete con su alumno en una coalición de cooperación, estableciendo unos objetivos específicos y diseñando un plan de acción que les deje alcanzarlos en los plazos establecidos.

Este plan va a fijar una serie de encuentros entre los intervinientes que dejen lograr la finalidad prevista, acompañado de otro conjunto de actividades destinadas a prosperar aspectos específicos del coachee.

En la eficiencia del entrenamiento influye el género de relación que se establezca y se precisa que esté basada en la confianza entre los dos participantes, así el entrenador puede ser, no solo un directivo del adiestramiento de su alumno, sino más bien asimismo un asesor que le asista a crear en los procedimientos.

Para progresar la productividad del proceso, el entrenador debe tener un conocimiento profundo del puesto desarrollado por el coachee y de la manera en que este puesto se relaciona con los objetivos de la organización. También, el entrenador debe contar con de habilidad para comunicar, debe querer y ser capaz de compartir su información con el coachee y estar presto a tomarse el tiempo que requiere este esmero.

El desarrollo del proceso prosigue esencialmente de los próximos cinco pasos:

Observar – La observación de nuevos puntos de vista va a ser esencial a fin de que el coachee halle soluciones y dejará al individuo escoger entre las opciones alternativas de que dispone para lograr sus objetivos.

Toma de conciencia – La observación deja la toma de conciencia, esencialmente sobre nuestro poder de elección. El entrenador va a centrar al alumno en las elecciones que toma y sus consecuencias, brindándole herramientas concretas para seleccionar de manera consciente y con mayor eficiencia.

Determinación de objetivos – Es esencial para todo proceso de entrenamiento, el contar con objetivos meridianamente definidos que servirán de guía para la toma de resoluciones y acciones.

Actuar – Una vez reunida toda la información, hay que actuar de forma sostenida en el tiempo. El entrenador va a acompañar de cerca este proceso ayudando a superar las contrariedades que aparecen al llevar a la práctica las actuaciones.

Medir – En todo instante es indispensable revisar si nos aproximamos o bien nos distanciamos del propósito marcado. Esto dejará tomar acciones correctivas y de esta forma contribuir a la obtención de los logros buscados.

Mentoring es el ofrecimiento de consejos, informacion o bien guia que hace una persona que tiene experiencia y habilidades en beneficio del desarrollo personal y profesional de otra persona> HARVARD BUSINESS ESSENTIALS “ Entrenamiento y Mentoring”

< El Mentoring consiste en desarrollar, cuidar, compartir y asistir en una relacion en la que una persona invierte tiempo, know-how y esmero en fortalecer el desarrollo de otra persona, en el ambito de los conocimientos y las habilidades, y entregar respuestas a necesidades criticas de la vida de esa persona en direcciones que preparan al individuo para una productividad mayor o bien un éxito en el futuro> Gordon F. Shea. “ Mentoring: Helping Employees Reach Their Full Potencial, mil novecientos noventa y cuatro, trece)

< El Mentoring logra el desarrollo de la potencia interior de los individuos que proceden de los comportamientos basados en valores, la agilidad mental y la inventiva así como una genial gestion del conocimiento, la asuncion de peligros, la capacidad de resolución de inconvenientes, la pasión por los desenlaces de la actividad empresarial y la capacidad para crear equipos> Jose M. Martinez Urquijo, ex- directivo de Iberdrola y partícipe como Guía en el Programa de Mentoring de la Universidad de Deusto.

< El Mentoring, es una técnica compleja, que engendra una filosofia, y que basicamente consiste en que una persona ( MENTOR/A) trasfiere a otra, sus conocimientos y experiencias en una materia o bien tema determinado> J. F. Salas Romero, Ingeniero, Titulado en Planificacion y Administración de Empresas de la Universidad Politecnica de la capital española.

Para nosotros el MENTORING es una herramienta destinada a desarrollar el potencial de las personas, basada en la transferencia de conocimientos y en la educación a traves de la experiencia, todo ello en un proceso predominantemente intuitivo en el que se establece una relacion personal y de confianza entre un MENTOR/A que guia, estimula, desafia y incita a otra según sus necesidades a fin de que de lo mejor de si a un nivel personal y profesional.

LO QUE SE PRETENDE CON EL MENTORING:

– Apresurar el proceso de desarrollo personal y profesional a traves del apoyo de una persona de mayor experiencia . LIBERAR EL POTENCIAL

– Capitalizar el saber amontonado en las personas que existen en las organizaciones o bien la sociedad y que pueden aportar sus experiencia en favor de otros. TRANSFERENCIAS DE SABER HACER

Producir vinculos valiosos entre los guías y mentor@s, entre los primeros y las personas de la organizacion, y entre los primeros y los 3º extraños a la organizacion, vinculos o bien relaciones puedan fortalecer su desarrollo personal y profesional, el logro de sus objetivos y su posicion en el ambito donde se utilice el mentoring.